獼猴桃花腐病的癥狀和防控
惠農(nóng)網(wǎng)·農(nóng)技學(xué)堂
16343人閱讀
9月是獼猴桃果實(shí)采收前的關(guān)鍵時(shí)期,果園的管理工作至關(guān)重要。此期果園應(yīng)重點(diǎn)做好排水、秋剪、適期采收、病蟲防控、秋施基肥等工作,以確保獼猴桃的品質(zhì)和產(chǎn)量,為來年的豐收打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下面一起學(xué)習(xí)下9月獼猴桃管理技術(shù)。
一、做好排水
秋季雨水較多,果園內(nèi)積水問題需要引起高度重視。要隨時(shí)檢查果園的積水情況,確保果園的排水系統(tǒng)暢通無阻。及時(shí)清理排水溝,防止排水溝堵塞,避免果園內(nèi)澇。內(nèi)澇會(huì)導(dǎo)致獼猴桃根部缺氧,影響根系的正常生長,甚至引發(fā)根腐病,對獼猴桃的生長和果實(shí)品質(zhì)造成嚴(yán)重影響。因此,做好果園排水工作,是保障獼猴桃健康生長的重要措施。
二、關(guān)注秋剪
對于比較密閉的果園,適當(dāng)進(jìn)行秋剪是必要的。秋剪的主要目的是剪除細(xì)弱枝條和枯枝,減少養(yǎng)分的無效消耗,增加果園的透光率。良好的透光條件有助于果實(shí)的著色,提高果實(shí)的品質(zhì)。通過秋剪,可以改善果園的通風(fēng)透光條件,促進(jìn)果實(shí)的均勻著色,提升果實(shí)的外觀和內(nèi)在品質(zhì)。
三、適期采收
獼猴桃果實(shí)的采收時(shí)間需要嚴(yán)格把控。果實(shí)可溶性固形物含量達(dá)到6.5%以上或干物質(zhì)含量達(dá)到15%以上時(shí),方可進(jìn)行采收。采收前15天應(yīng)禁止灌溉,避免果實(shí)水分過多,影響果實(shí)的品質(zhì)和貯藏。下雨天禁止采收,以免果實(shí)表面帶水,影響果實(shí)的品質(zhì)和貯藏。對于套袋果實(shí),應(yīng)在成熟采收前7-10天摘除果袋,促進(jìn)果實(shí)著色和糖分積累。
四、病蟲防控
病蟲害防治是獼猴桃果園管理的重要環(huán)節(jié)。9月應(yīng)重點(diǎn)防治潰瘍病。早熟品種采果后,全園應(yīng)立即選噴梧寧霉素1000倍液或噻菌銅600倍液,重點(diǎn)噴布果柄、葉痕及夏剪傷口等部位。同時(shí),要注意防治紅蜘蛛、蝽蟓等害蟲。在害蟲數(shù)量達(dá)到防治標(biāo)準(zhǔn)時(shí),才可噴藥預(yù)防,避免過度使用農(nóng)藥。采收前20天禁止使用化學(xué)農(nóng)藥,以確保果實(shí)的安全性和品質(zhì)。
五、秋施基肥
秋施基肥是獼猴桃果園管理的重要環(huán)節(jié)。早熟品種采果后應(yīng)及時(shí)施基肥,為果樹補(bǔ)充養(yǎng)分,促進(jìn)根系的恢復(fù)和生長。盛果期果園畝施腐熟有機(jī)肥8000-10000斤,配合施用復(fù)合肥、生物菌肥等。施用量以盛果期果樹每株1-1.5kg為宜,幼樹酌減。秋施基肥不僅能為果樹提供充足的養(yǎng)分,還能改善土壤結(jié)構(gòu),增強(qiáng)土壤的保水性和透氣性,為來年的豐收打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
六、果園日常巡查
除了上述關(guān)鍵工作外,果園的日常巡查也不可忽視。定期檢查果園內(nèi)果樹的生長狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理可能出現(xiàn)的問題,如病蟲害的早期癥狀、果樹的生長異常等。通過日常巡查,可以做到早發(fā)現(xiàn)、早處理,避免問題的擴(kuò)大化,確保果園的整體健康狀況。
果園管理過程中,應(yīng)詳細(xì)記錄各項(xiàng)操作的時(shí)間、方法、用量等信息。這些記錄不僅有助于當(dāng)前果園的管理,還能為來年的果園管理提供參考依據(jù)。通過對過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和分析,可以不斷優(yōu)化果園管理措施,提高果園的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。
總之,9月是獼猴桃果實(shí)采收前的關(guān)鍵時(shí)期,果園的管理工作至關(guān)重要。通過做好排水、秋剪、適期采收、病蟲防控、秋施基肥等工作,可以確保獼猴桃的品質(zhì)和產(chǎn)量,為來年的豐收打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。獼猴桃種植戶應(yīng)高度重視這一時(shí)期的果園管理,采取科學(xué)合理的措施,精心呵護(hù)果園。
關(guān)于9月份獼猴桃管理措施的精彩圖文、熱門評論,您可能對惠農(nóng)網(wǎng)以下推薦的內(nèi)容感興趣,歡迎閱讀。